Персональное управление осуществляет директор с помощью своих заместителей и при участии руководителей общественных организаций. При расстановке кадров необходимо учитывать требование преемственности в воспитательной работе, тем самым реализуя принцип непрерывности и последовательности воспитательного процесса. Для руководства отдельными направлениями воспитательной работы руководители школ совместно с партийной и профсоюзной организациями выделяют ответственных, систематически оказывают им помощь.

Большую группу составляют учителя, воспитатели, ведущие внеурочную воспитательную работу. Принимая их на работу, нужно учитывать их индивидуальные склонности, профессиональную подготовку, воспитательные возможности и опыт. Руководство воспитательной работой может быть наиболее эффективным в том случае, если директор умело распределяет функции между своими заместителями. В школе главным руководителем является директор, он осуществляет управление всей учебно-воспитательной работой. Часть управленческих функций он передает заместителям.

В обязанности, например, зам. директора по учебно-воспитательной работе входит руководство внеклассной воспитательной работой по предметам, методическими объединениями учителей начальных классов, координация внеклассных учебных и воспитательных мероприятий.

http://elcomart.com